Misiones se posiciona a la vanguardia de la innovación educativa en Argentina al aprobar una ley de Inteligencia Artificial y presentar propuestas que transforman la escuela secundaria, reafirmando su liderazgo en políticas educativas estratégicas.
La 142ª Asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE), realizada en Buenos Aires, dejó en evidencia el compromiso de Misiones con la innovación en el sistema educativo nacional. La provincia fue reconocida por ser pionera en la incorporación de la inteligencia artificial (IA) en su marco normativo, al aprobar una ley específica que regula su uso en el ámbito educativo y que marca un hito en la transformación de la enseñanza en Argentina.
El encuentro, que reunió a las principales autoridades del sector educativo del país, abordó temas estratégicos como el Plan Nacional de Alfabetización, la reforma de la escuela secundaria y la creación de un Observatorio de Inteligencia Artificial. En este marco, Misiones destacó por su avance en la implementación de políticas innovadoras, consolidándose como ejemplo de liderazgo en innovación educativa a nivel nacional.
Durante la asamblea, la directora de la Unidad de Alfabetización, Paula Campos, presentó un informe sobre el Plan Nacional de Alfabetización, resaltando la consolidación de las «Escuelas Alfa en Red», una iniciativa clave para potenciar la alfabetización en diferentes comunidades. Además, el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) propuso un proyecto de resolución para fortalecer la formación de supervisores, que ya se encuentra en marcha a través de un Congreso Nacional de Alfabetización y la puesta en marcha de un aula virtual especializada.
Un momento destacado fue la aprobación del proyecto que crea el Observatorio de Inteligencia Artificial, un organismo que establecerá las responsabilidades, protocolos de capacitación y lineamientos para integrar la IA en los procesos educativos desde una perspectiva técnico-pedagógica. En este contexto, Misiones fue la primera provincia en contar con una ley específica de IA, estableciendo un precedente importante para el país.
En relación a la transformación de la escuela secundaria, Alfredo Vota, Subsecretario de Políticas e Innovación Educativa, expuso una propuesta considerada como una “reforma estructural”, que busca ofrecer trayectorias educativas más flexibles y completas. La iniciativa contempla un rediseño curricular y una formación docente especializada, respetando las particularidades de cada provincia.
Programas y Proyecciones para el Futuro
Durante la asamblea también se presentaron detalles sobre diversos programas estratégicos en marcha, como «Libros para Aprender», que distribuyó 877.064 ejemplares de Lengua y Matemática, y la Base Nacional Homologada (BNH), que proporciona datos estadísticos confiables. Asimismo, se informó sobre el Programa Vouchers, con 620.331 estudiantes inscriptos, y el avance en las modalidades del Programa Progresar.
En cuanto a la alimentación escolar, se delinearon las metas para 2025, con un enfoque en mejorar la calidad nutricional y digitalizar la gestión de los comedores escolares. La asamblea reafirmó el liderazgo de Misiones en el ámbito educativo, destacándose por el uso de tecnologías innovadoras y metodologías disruptivas, consolidando su posición como referente en el Consejo Federal de Educación y en la transformación del sistema educativo argentino.
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